美國高中申請(qǐng)中托福考試成績是十分重要的標(biāo)準(zhǔn)化成績之一。頂尖美高的托福成績要求都要到百。此外美國留學(xué)，英語也是必要的一項(xiàng)技能，托福考試也是申請(qǐng)中大多數(shù)人首先開刀的考試，那么美高托福復(fù)習(xí)需要如何呢?

　　美國高中申請(qǐng)中托福考試成績是十分重要的標(biāo)準(zhǔn)化成績之一。頂尖美高的托福成績要求都要到百。此外美國留學(xué)，英語也是必要的一項(xiàng)技能，托福考試也是申請(qǐng)中大多數(shù)人首先開刀的考試，那么美高托福復(fù)習(xí)需要如何呢?

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       第一步：擺正心態(tài)

　　申請(qǐng)美國高中，進(jìn)入英語國家學(xué)習(xí)生活，英文成為你的溝通媒介，是你的必要技能。所以考托福之前要記得，托福考試的復(fù)習(xí)不僅是你申請(qǐng)中的一項(xiàng)標(biāo)化成績的準(zhǔn)備，還是你去往美高留學(xué)必備的技能提升的方式之一。所以，相對(duì)來說要少一些應(yīng)試，多一些自我能力的培養(yǎng)。

　　第二步：了解自己的進(jìn)步空間

　　在開始之前，先評(píng)測一下自己的英語水平。如果你的準(zhǔn)備時(shí)間足夠，你可以嘗試參加一次托福考試來認(rèn)清自己的水平和短板，從而知道你需要進(jìn)步的空間及著重努力的方向。當(dāng)然，由于托福考試的價(jià)格問題，我們也可以用真題替代一下。主觀題最好可以找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫你進(jìn)行評(píng)測。

　　第三步：明確備考時(shí)段

　　托福考試很多場，有時(shí)考位還要搶。每個(gè)人想要考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同，個(gè)人情況也不同，自然備考周期也不一樣。盡量多的留出準(zhǔn)備時(shí)間，長線作戰(zhàn)才能平穩(wěn)扎實(shí)的上升。明確你的進(jìn)步空間、剩余時(shí)間后，你就可以開始建立你的復(fù)習(xí)計(jì)劃。英語不是母語、在國內(nèi)周邊也缺少英語的氛圍。每天你留給英語學(xué)習(xí)的時(shí)間就要相對(duì)增加。此外，在計(jì)劃執(zhí)行期間，不要因?yàn)槟程斓?ldquo;缺席”而中斷你的計(jì)劃，繼續(xù)就好了。(比如你定下目標(biāo)每天6點(diǎn)起背單詞一小時(shí)，結(jié)果有一天，嘿，起晚了。不要破罐子破摔，繼續(xù)你的復(fù)習(xí)計(jì)劃即可。)

　　第四步：進(jìn)入復(fù)習(xí)，要注意

　　閱讀部分

　　閱讀能力是后幾項(xiàng)的大前提。在做題中要先保證正確率，在練習(xí)一段時(shí)間后正確率提高了，再去加強(qiáng)閱讀、做題速度。

　　閱讀與單詞是相輔相成的，單詞量多了閱讀自然提升，閱讀量大了單詞量也是自然積累。所以在平時(shí)閱讀做題、看原文書等各個(gè)場合，遇到不會(huì)的詞，最好都拿個(gè)小本兒記錄下來不時(shí)查查背背。從簡單詞匯入手，從易入難背誦。可以根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線來制定你的復(fù)習(xí)計(jì)劃。12小時(shí)后復(fù)習(xí)第一次。緊接著在1天后、2天、4天、7天、15天后分別復(fù)習(xí)。記得每次的學(xué)習(xí)單詞的量要大，并且要多復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)遠(yuǎn)比記新詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)。在最初的15天內(nèi)一定要記得復(fù)習(xí)，不要間斷。在這15天后每天大概花個(gè)1小時(shí)左右的時(shí)間復(fù)習(xí)。

　　語法問題上，最好能夠多花費(fèi)時(shí)間系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果短時(shí)間自己琢磨那么建議去做一下托福的語法的真題，通過做題來對(duì)語法細(xì)節(jié)進(jìn)行熟練的運(yùn)用。并設(shè)立錯(cuò)題本，在積累一段時(shí)間后你就能發(fā)現(xiàn)你常錯(cuò)的幾個(gè)語法點(diǎn)在哪里，以便專項(xiàng)練習(xí)。

　　聽力部分

　　記聽力筆記。托福考試允許考生在一邊聽聽力的時(shí)候一邊記筆記，這種聽記不是聽到什么就記錄什么，而是有選擇性的記錄聽力要點(diǎn)。先聽、判斷意思、聽懂了之后記錄下來，如果遇到某句沒聽懂，別慌，繼續(xù)聽記錄聽得懂的。千萬不要因?yàn)槟骋痪涞脑蛴绊懥苏w。

　　而針對(duì)托福聽力的筆記，最主要需要記下來的信息包括兩點(diǎn)：一是YES OR NO，二是對(duì)應(yīng)(術(shù)語和定義的對(duì)應(yīng)，數(shù)字、時(shí)間、人名、顏色、方位和對(duì)象的對(duì)應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對(duì)應(yīng))。另外就是創(chuàng)造一些自己的詞匯簡寫策略，以便快速記錄。平時(shí)練習(xí)時(shí)遇到了聽不懂的單詞，盡量去記讀音，然后再查是什么單詞，這樣在考試中遇到，考生也能即刻反應(yīng)出是什么單詞。此外，不要在最開始準(zhǔn)備的時(shí)候就拿真題來訓(xùn)練聽力，否則到最后真題答案都記住了就沒題可做了。。。

　　口語寫作部分

　　注重基本功的訓(xùn)練，也就是你的詞匯和語法。詞匯只有應(yīng)用上了，你才能真正記住并更好的理解。多給自己創(chuàng)造語言環(huán)境來練習(xí)口語，聊天說話、看書看劇都盡量將自己放在英文環(huán)境中刺激感官。寫作問題則是要在平時(shí)的練習(xí)過程中，注意積累高頻詞匯的拼寫以及同義詞等。日常的寫作中，也需要有目的有意識(shí)的去積累及練習(xí)高級(jí)句式。搜集作文模板和經(jīng)典句式，學(xué)習(xí)那些寫的精彩的句子的表達(dá)方式。

　　口語和寫作都是比較主觀，并且需要實(shí)戰(zhàn)演練和別人評(píng)判的項(xiàng)目。在備考過程中需要找一個(gè)人公正的幫你評(píng)判你是否在進(jìn)步，找出你現(xiàn)階段的問題。口語可以自己錄下來然后再聽，而寫出來的作文你最好找個(gè)老師幫你看一下。找出你的問題，并幫助你糾正。
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