大連楓葉國際學(xué)校好不好？ 大連楓葉國際學(xué)校中西教育優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)模式，是一個(gè)獨(dú)特和創(chuàng)新的模式，這個(gè)模式可以概括為：“四個(gè)一”、“三個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)認(rèn)證”、“一個(gè)對接”：


　　“四個(gè)一”

　　一所中加合作創(chuàng)辦并在中國國家教育部備案的基礎(chǔ)教育國際學(xué)校；

　　一所在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域率先提出中西教育相結(jié)合的理念，并在實(shí)踐中取得成功的學(xué)校；

　　一所實(shí)行中國加拿大兩國高中課程計(jì)劃相結(jié)合、相互認(rèn)證的雙語課程和雙學(xué)歷體系，并得到兩國政府和國外大學(xué)認(rèn)可的學(xué)校；

　　一所中國基礎(chǔ)教育與國際高等教育全面接軌的學(xué)校。高中畢業(yè)生可以憑借在校成績直接申請國外大學(xué)。

　　“ 三個(gè)結(jié)合 ”

　　是指中西教育思想互相結(jié)合；中外教師互相結(jié)合；中加教育資源優(yōu)化結(jié)合。

　　“ 兩個(gè)認(rèn)證 ”

　　是指中、英雙語教學(xué)認(rèn)證體系；中、加雙學(xué)歷文憑認(rèn)證體系，楓葉高中學(xué)生分別在中、加兩國注冊學(xué)籍，學(xué)生參加中國政府和加拿大政府規(guī)定學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績合格，取得兩國政府頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

　　“ 一個(gè)對接 ”

　　是指完成楓葉高中課程學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分中國學(xué)生可以直接申請全球英語國家（地區(qū)）大學(xué)，外國學(xué)生可以直接升入中國大學(xué)。這種對接打開了高中生“走向世界”、外國留學(xué)生進(jìn)入中國大學(xué)“互通”的快捷通道，而且中國學(xué)生教育成本只是在國外接受同等教育的 1/4。

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